Задания на тему: «Производители, потребители и разрушители органических веществ в природных сообществах»
Задания на тему: «Производители, потребители и разрушители органических веществ в природных сообществах»
ShowPicture('xs3docsrc0898211235A48BE44254210AB68B0C98_1_1669047035.gif');
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы опушки леса. Как изменится численность лягушек и лисиц, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности мышей?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите последовательность цифр в соответствии с таблицей. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность лягушек | Численность лисиц |
|
|
|
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит лягушка. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания свиристеля.
Список характеристик:
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания карася.
Список характеристик:
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит водомерка. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания личинки стрекозы..
Список характеристик:
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит карась. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания сома..
Список характеристик:
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит прудовик. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит сом. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.